Рекомендации для подготовки материалов к государственной аккредитации



ЮЖНО-РОССИЙСКИЙ Муниципальный ТЕХНИЧЕСКИЙ Институт (НОВОЧЕРКАССКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ)


Учебно-методическое управление


Советы

ДЛЯ ПОДГОТОВКИ МАТЕРИАЛОВ

К Гос АККРЕДИТАЦИИ


Новочеркасск – 2011г.


Составители: Л.И. Щербакова, Ж.В. Кравченко


Направляем для использования в качестве образцов материалы, на базе Рекомендации для подготовки материалов к государственной аккредитации которых специалисты Рособрнадзора сформировывали заключения по каждой укрупненной группе специальностей (УГС), по каждой специальности (направлению подготовки) в период гос аккредитации.

Обращаем внимание на подготовку всех нужных документов на картонных и электрических носителях, также наличие Рекомендации для подготовки материалов к государственной аккредитации всех первоисточников, подтверждающих достоверность инфы (экзаменационные ведомости, протоколы заседания ГЭКов, личные дела ППС и т.д.).

Содержание




^ I. Методика проведения экспертизы соответствия содержания и свойства подготовки обучающихся и выпускников образовательного учреждения федеральным Рекомендации для подготовки материалов к государственной аккредитации муниципальным образовательным эталонам в учреждениях высшего проф образования (эталон)…………………………



5

1. Общие положения ……………………………………………………..

5

2. Характеристики содержания и свойства подготовки обучающихся и выпускников и аспекты характеристик…………………………………...


5

3. Правило принятия решения по установлению соответствия содержания и свойства подготовки обучающихся и Рекомендации для подготовки материалов к государственной аккредитации выпускников требованиям ФГОС………………………………………………………..



6

4. Содержание экспертизы………………………………………………..

7

5. Отчет по экспертизе соответствия содержания и свойства подготовки обучающихся и выпускников образовательного учреждения…………………………………………………………………



7

6.Методика обработки и принятия решения по результатам тестирования………………………………………………………………


7

Приложение 1. Характеристики и аспекты Рекомендации для подготовки материалов к государственной аккредитации, устанавливающие соответствие содержания и свойства подготовки обучающихся и выпускников……………………………………………………………….



9

Приложение 2. Приложение к Заключению комиссии по аккредитационной экспертизе…………………………………………..


12

Приложение 3. Содержание выездной экспертизы содержания и свойства подготовки обучающихся и выпускников……………………


24

Приложение 4. Содержание документарной экспертизы Рекомендации для подготовки материалов к государственной аккредитации содержания и свойства подготовки обучающихся и выпускников……………………


28

II. Примерное задание ФГБУ «ИМЦА» с целью формирования базы электрических документов для проведения экспертизы содержания и свойства подготовки (эталон)………………………..



31

^ III. Примерный порядок работы комиссии по Рекомендации для подготовки материалов к государственной аккредитации аккредитационной экспертизе в образовательном учреждении/организации (эталон)


47

^ IV. Список образовательных программ, которые подлежат обработке с внедрением информационных технологий (консалтинговая проверка в ФГБУ «ИМЦА») по базисному Университету...



49

1. Список данных о содержании образовательных программ, которые Рекомендации для подготовки материалов к государственной аккредитации подлежат обработке с внедрением информационных технологий………………………………………………………………….




49

2. Списки характеристик, по которым осуществляется обработка данных о содержании образовательных программ с внедрением информационных технологий…………………………………………….



57

V. Список документов на кафедре...……………………………….

60

1. Список нужных документов для реализации кафедрой функций Рекомендации для подготовки материалов к государственной аккредитации с области образовательной деятельности…………………….

60

2. Список нужных документов для реализации кафедрой функций в области научно-производственной деятельности…………..

62

3. Список документов на кафедре, по которым нужно приготовить к гос аккредитации электрические копии Рекомендации для подготовки материалов к государственной аккредитации…...

63

VI. Нормативная база по аккредитации………………………………

64

1. Федеральный закон от 8 ноября 2010 г № 293-ФЗ ст. 33.2. «Государственная аккредитация образовательных учреждений,

научных организаций»…………………………………………………….



64

2. Положение о гос аккредитации

образовательных учреждений и научных организаций

(утв. постановлением Правительства РФ от 21 марта 2011 г Рекомендации для подготовки материалов к государственной аккредитации. №184)….



75

















Эталон

^ I. Методика проведения экспертизы соответствия содержания
и свойства подготовки обучающихся и выпускников
образовательного учреждения

федеральным муниципальным образовательным эталонам

в учреждениях высшего проф образования


  1. Общие положения

1.1. Целью проведения экспертизы является установление соответствия (несоответствия) содержания и свойства подготовки Рекомендации для подготовки материалов к государственной аккредитации обучающихся и выпускников образовательного учреждения федеральным муниципальным образовательным эталонам либо муниципальным образовательным эталонам до истечения срока реализации (дальше - ФГОС).

            1. 1.2. Требования к содержанию и качеству подготовки обучающихся и выпускников образовательного учреждения Рекомендации для подготовки материалов к государственной аккредитации высшего проф образования ФГОС изложены в последующих разделах:

- раздел 7 «Требования к уровню подготовки выпускника».


^ 2. Характеристики содержания и свойства подготовки обучающихся и выпускников и аспекты характеристик

2.1. Характеристики, устанавливающие соответствие содержания и свойства подготовки обучающихся и выпускников требованиям ФГОС, включают:

Показатель 1. Неотклонимый Рекомендации для подготовки материалов к государственной аккредитации минимум содержания основной проф образовательной программки.

Показатель 2. Сроки освоения основной проф образовательной программки.

Показатель 3. Результаты освоения образовательной программки.

Показатель 4. Учебно-методическое обеспечение учебного процесса. Внедрение учебно-методической документации в образовательном процессе.

Показатель Рекомендации для подготовки материалов к государственной аккредитации 5. Кадровое обеспечение учебного процесса.

2.2. Любой из характеристик оценивается по одному либо нескольким аспектам. Для каждого аспекта обозначено его значение, на базе которого устанавливается соответствие (не соответствие) содержания и свойства требованиям Рекомендации для подготовки материалов к государственной аккредитации ФГОС.

Список характеристик, надлежащие аспекты оценивания и их значения приведены в Приложении 1.

^ 3. Правило принятия решения по установлению соответствия содержания и свойства подготовки обучающихся и выпускников требованиям ФГОС

3.1. Для формирования Заключения о согласовании (несоответствии) содержания Рекомендации для подготовки материалов к государственной аккредитации и свойства подготовки обучающихся и выпускников по основной образовательной программке требованиям ФГОС употребляется последующее правило принятия решения:

содержание и качество подготовки обучающихся и выпускников соответствует ФГОС, если эксперт установил соответствие требованиям ФГОС Рекомендации для подготовки материалов к государственной аккредитации всех характеристик оценки содержания и свойства подготовки;

в случае установления несоответствия требованиям ФГОС 1-го показателя, содержание и качество подготовки обучающихся и выпускников не соответствует ФГОС.

3.2. Показатель соответствует ФГОС, если эксперт установил Рекомендации для подготовки материалов к государственной аккредитации соответствие ФГОС более половины критериев показателя (Таблица 1).

Таблица 1

^ Номер показателя

(приложение 1)



1

2

3

4

5

^ Количество критериев показателя (приложение 1)


6

9

5

2

2

^ Количество критериев, выполнение которых свидетельствует о согласовании требованиям ФГОС

3

5

3

1

1

3.3. Эксперт воспринимает решение о несоответствии содержания и свойства подготовки обучающихся и Рекомендации для подготовки материалов к государственной аккредитации выпускников требованиям ФГОС относительно укрупненной группы специальностей (направлений подготовки) (УГС), в случае установления несоответствия требованиям ФГОС по одной основной образовательной программке, относящейся к данной УГС.


^ 4. Содержание экспертизы

4.1. Экспертиза содержания и свойства подготовки обучающихся и Рекомендации для подготовки материалов к государственной аккредитации выпускников образовательного учреждения проводится в выездной и документарной формах.

4.2. Главным способом анализа, применяемым в процессе экспертизы, является выборочный способ, основанный на генерации случайной подборки из сведений, представленных образовательным учреждением в отчете о результатах Рекомендации для подготовки материалов к государственной аккредитации самообследования.

4.3. Деяния профессионала, список запрашиваемых документов для анализа, а также способы, применяемые при выездной и документарной формах проведения экспертизы, приведены в Приложениях 3, 4.


^ 5. Отчет по экспертизе соответствия содержания и свойства подготовки обучающихся Рекомендации для подготовки материалов к государственной аккредитации и выпускников образовательного учреждения

    1. Итогом работы профессионала является Отчет о согласовании (несоответствии) содержания и свойства подготовки обучающихся и выпускников образовательного учреждения требованиям ФГОС по образовательным программкам (УГС).

    1. Вывод профессионала о согласовании либо несоответствии Рекомендации для подготовки материалов к государственной аккредитации содержания и свойства подготовки обучающихся и выпускников образовательного учреждения требованиям ФГОС по образовательным программкам подтверждается практически по каждому аспекту характеристик, приведенных в Приложении 1 и оформляется Отчетом профессионала по экспертизе соответствия содержания Рекомендации для подготовки материалов к государственной аккредитации и свойства подготовки обучающихся и выпускников (Приложение 2).

    2. На базе Отчетов профессионалов готовится Заключение комиссии по аккредитационной экспертизе. Структура Заключения комиссии по аккредитационной экспертизе приведена в Приложении к «Порядку работы комиссии по аккредитационной экспертизе образовательного Рекомендации для подготовки материалов к государственной аккредитации учреждения, научной организации».


^ 6.Методика обработки и принятия решения по результатам тестирования

    1. Итог тестирования студента по дисциплине считается подходящим требованиям ГОС, если студентом освоены все дидактические единицы дисциплины, предъявленные для тестирования. Дидактическая единица считается Рекомендации для подготовки материалов к государственной аккредитации освоенной студентом, если выполнены не менее половины заданий, входящих в данную дидактическую единицу.

    1. Итог тестирования m по УГС рассчитывается по формуле

, где

mГСЭ, mЕН, mОПД – процент результатов, соответственных требованиям ГОС по дисциплинам соответственных Рекомендации для подготовки материалов к государственной аккредитации циклов подготовки (ГСЭ – общих гуманитарных и социально-экономических, ЕН – общих математических и естественнонаучных, ОПД – общепрофессиональных дисциплин),

kГСЭ = 1, kЕН = 1, kОПД = 3 – весовые коэффициенты результатов тестирования по циклам дисциплин.

Если тестирование по определенному циклу Рекомендации для подготовки материалов к государственной аккредитации подготовки по УГС не проводилось, то его весовой коэффициент равен нулю.

    1. Критериальным значением для принятия положительного решения о соответствии уровня базисной подготовки студентов по УГС является значение результата тестирования по УГС Рекомендации для подготовки материалов к государственной аккредитации m≥60%.

    2. Замечания по результатам тестирования отражаются в Отчетах профессионалов и в Заключении комиссии по аккредитационной экспертизе.


Приложение 1


^ Характеристики и аспекты, устанавливающие соответствие
содержания и свойства подготовки
обучающихся и выпускников


Показатель содержания
и свойства подготовки обучающихся
и Рекомендации для подготовки материалов к государственной аккредитации выпускников

Наименование аспекта показателя содержания
и свойства подготовки

обучающихся и выпускников

Значение аспекта
показателя содержания
и свойства подготовки

обучающихся и выпускников

1. Неотклонимый минимум содержания основной проф образовательной программки

1.1. Наличие неотклонимых дисциплин федерального компонента в соответственном цикле

100 % наличие неотклонимых дисциплин федерального компонента Рекомендации для подготовки материалов к государственной аккредитации в учебном плане, расписании занятий, экзаменационных ведомостях, учебной нагрузке.

100% наличие рабочих программ дисциплин

1.2. Полное количество часов теоретического обучения

Выполнение требований ГОС ВПО

1.3. Объем учебной нагрузки по циклам дисциплин, час.

Выполнение требований ГОС ВПО

1.4. Объем учебной нагрузки по дисциплинам Рекомендации для подготовки материалов к государственной аккредитации, час.

Выполнение требований ГОС ВПО

1.5. Неотклонимый минимум содержания дисциплин

Наличие в рабочих программках дисциплин минимума содержания ГОС ВПО


1.6. Альтернативность дисциплин по выбору студента

100% наличие другой дисциплины для каждой дисциплины по выбору

2. Сроки освоения основной Рекомендации для подготовки материалов к государственной аккредитации проф образовательной программки

2.1. Общий срок освоения основной проф образовательной программки, нед.

Выполнение требований ГОС ВПО




2.2. Длительность теоретического обучения, нед.

Выполнение требований ГОС ВПО




2.3. Длительность практики, нед.

Выполнение требований ГОС ВПО




2.4. Длительность каникул, нед.

Выполнение требований Рекомендации для подготовки материалов к государственной аккредитации ГОС ВПО




2.5. Длительность экзаменационных сессий, нед.

Выполнение требований ГОС ВПО




2.6. Длительность итоговой гос аттестации, нед.

Выполнение требований ГОС ВПО




2.7. Общий объем каникулярного времени в учебном году, нед.

Выполнение требований ГОС ВПО




2.8. Наибольший объем учебной нагрузки студента в Рекомендации для подготовки материалов к государственной аккредитации неделю, включая все виды его аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы, час.

Выполнение требований ГОС ВПО




2.9. Средний объем аудиторных занятий студента в неделю (очная форма обучения), объем аудиторных занятий в неделю (очно Рекомендации для подготовки материалов к государственной аккредитации-заочная форма обучения), объем аудиторных занятий в учебном году (заочная форма обучения), час.

Выполнение требований ГОС ВПО

3. Результаты освоения образовательной программки

3.1. Уровень базисной подготовки студентов


Итог тестирования по УГС более критериального значения (60%)

3.2. Содержание и уровень курсовых Рекомендации для подготовки материалов к государственной аккредитации работ (проектов)



Тема 80% курсовых работ (проектов) соответствуют профилю дисциплин по каждой образовательной программке

3.3. Организация практик



80 % обеспечение документами всех практик по образовательной программке

3.4. Содержание и уровень выпускных квалификационных работ



80 % обеспечение документами по организации итоговой аттестации выпускников.


Уровень
выпускных Рекомендации для подготовки материалов к государственной аккредитации квалификационных работ


3.5. Порядок проведения и содержание муниципальных экзаменов

100% соответствует требованиям ГОС количество и список муниципальных экзаменов по образовательной программке вполне


Более 80% студентов по каждой образовательной программке имеют положительные оценки по муниципальным экзаменам.

4. Учебно-методическое обеспечение учебного Рекомендации для подготовки материалов к государственной аккредитации процесса

4.1. Внедрение учебно-методической документации в образовательном процессе

80% обеспечение всех видов занятий по дисциплинам учебного плана учебно-методической документацией

4.2. Доступность фондов учебно-методической документации

Наличие доступа 80% студентов к фондам учебно-методической документации

5. Кадровое обеспечение учебного Рекомендации для подготовки материалов к государственной аккредитации процесса

5.1. Соответствие базисного образования педагогов профилю преподаваемых дисциплин

Более 50% педагогов по каждой образовательной программке

5.2. Роль педагогов в научной и/либо научно-методической деятельности

80% штатных педагогов по каждой образовательной программке


Приложение 2


Приложение к Заключению комиссии

по аккредитационной экспертизе


Отчет по Рекомендации для подготовки материалов к государственной аккредитации экспертизе соответствия содержания и свойства подготовки обучающихся и выпускников образовательного учреждения/организации по образовательной(ым) программке(ам) [указать уровень]/ в рамках укрупненной группы специальностей, направлений подготовки [указать наименование], [федеральным] муниципальным образовательным эталонам Рекомендации для подготовки материалов к государственной аккредитации/ федеральным муниципальным требованиям


[^ Ф.И.О., должность, ученая степень (звание) эксперта] в согласовании с Распоряжением Рособрнадзора от «___» _________ 2011 г. № ___, Договором возмездного оказания услуг от «___» _________ 2011 г. № ___.


Экспертиза содержания и свойства подготовки обучающихся и выпускников образовательного учреждения Рекомендации для подготовки материалов к государственной аккредитации/организации по образовательной(ым) программке(ам)


_______________________________________________________________________________________________,

код(ы), наименование(я) образовательной программки


реализуемой(ых) в

__________________________________________________________________

наименование образовательного учреждения/организации

проводилась в период с … по …. ______________ 2011 г.


В процессе анализа был исследован отчет о результатах самообследования Рекомендации для подготовки материалов к государственной аккредитации образовательного учреждения/организации, главные документы, регламентирующие образовательную деятельность учреждения/организации:

[указать список документов].


В процессе работы проведены беседы с управлением образовательного учреждения/организации, работниками и обучающимися образовательного учреждения/организации:

[указать должности Рекомендации для подготовки материалов к государственной аккредитации и Ф.И.О. служащих и обучающихся].


Результаты анализа позволяют сделать последующие выводы:


^ Неотклонимый минимум содержания основной проф образовательной программки


[Для каждой образовательной программки высшего и среднего проф образования с учетом формы обучения указываются Рекомендации для подготовки материалов к государственной аккредитации фактические значения критериев и отклонение в процентах от установленных ГОС:

^ Наличие неотклонимых дисциплин федерального компонента в соответственном цикле

Полное количество часов теоретического обучения

Объем учебной нагрузки по циклам дисциплин

Объем учебной нагрузки по Рекомендации для подготовки материалов к государственной аккредитации дисциплинам

^ Неотклонимый минимум содержания дисциплин

Альтернативность дисциплин по выбору студента].


Обозначенную информацию можно оформить последующим образом:


Фактическое значение полного количества часов теоретического обучения, объем учебной нагрузки по циклам дисциплин соответствует/не соответствует требованиям федеральных Рекомендации для подготовки материалов к государственной аккредитации муниципальных образовательных эталонов:


Таблица 1

230101.65 - Вычислительные машины, комплексы, системы и сети

№ п/п

Цикл дисциплин

ГОС ВПО

230101.65

(час.)

Рабочий

учебный план ВПО

(час.)

Отклонение

в %

1.

Общие гуманитарные и

социально-экономические дисциплины

1802

1816

0,78

2.

Общие математические и

естественнонаучные

дисциплины

1910

1913

0,16

3.

Общепрофессиональные

дисциплины

2200

2207

0,32

4.

Особые дисциплины

1900

1876

-1,26

5.

Дисциплины специализации

510

485

-4,90

6.

Факультативы

450

450

0

Таблица 2

230100.62 - Информатика и вычислительная техника

№ п/п

Цикл дисциплин

ГОС ВПО

230100.62

(час.)

Рабочий

учебный план Рекомендации для подготовки материалов к государственной аккредитации ВПО

(час.)

Отклонение

в %

1.

Общие гуманитарные и

социально-экономические дисциплины

1802

1774

-1,55

2.

Общие математические и

естественнонаучные

дисциплины

2190

2217

1,23

3.

Общепрофессиональные

дисциплины

1920

1955

1,82

4.

Особые дисциплины

982

948

-3,46

5.

Дисциплины специализации










6.

Факультативы

450

450

0


Таблица 3

230100.68 - Информатика и вычислительная техника

№ п/п

Цикл дисциплин

ГОС ВПО

230100.68

(час.)

Рабочий

учебный план ВПО

(час.)

Отклонение

в %

1.

Всего часов спец подготовки (с учетом письма Рекомендации для подготовки материалов к государственной аккредитации Минобрнауки Рф от 24.03.2006 №03-749)

4068

4068

0

2.

Дисциплины направления

1134

1134

0

3.

Особые дисциплины

900

900

0

4.

Работа магистра

2034

2034

0


Таблица 4

230106.51 - Техническое сервис средств вычислительной техники и компьютерных сетей

(наибольшая учебная нагрузка студента)

№ п/п

Цикл дисциплин

ГОС СПО

(час.)

Рабочий

учебный план СПО

(час.)

Отклонение

в %

1.

Теоретическое обучение –

дисциплины федерального компонента

3650

4040

+10,7

2.

Общие гуманитарные и Рекомендации для подготовки материалов к государственной аккредитации

социально-экономические дисциплины

756

915

+21,0

3.

Общие математические и

естественнонаучные

дисциплины

234

230

-1,7

4.

Общепрофессиональные

дисциплины

1430

1575

+10,1

5.

Особые дисциплины

1230

1280

+4,1

6.

Факультативы

332

344

+3,6


В блоках дисциплин по выбору студентов имеются/отсутствуют другие дисциплины. Неотклонимый минимум содержания дисциплин отражен/отчасти отражен/не отражен в рабочих программках и учебно-методических Рекомендации для подготовки материалов к государственной аккредитации комплексах.


Неотклонимый минимум содержания главных проф образовательных программ [соответствует/не соответствует] требованиям [федеральных] муниципальных образовательных эталонов/федеральным муниципальным требованиям.


^ Сроки освоения основной проф образовательной программки


[Для каждой образовательной программки высшего (среднего) проф образования Рекомендации для подготовки материалов к государственной аккредитации указываются фактические значения критериев и отклонение в процентах от установленных ГОС:

^ Общий срок освоения основной проф образовательной программки

Длительность теоретического обучения

Длительность практики

Длительность каникул

Длительность экзаменационных сессий

Длительность итоговой гос аттестации

^ Общий объем каникулярного времени в учебном Рекомендации для подготовки материалов к государственной аккредитации году

Наибольший объем учебной нагрузки студента в неделю, включая все виды его аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы

Средний объем аудиторных занятий студента в неделю (очная форма обучения), объем аудиторных занятий в Рекомендации для подготовки материалов к государственной аккредитации неделю (очно-заочная форма обучения), объем аудиторных занятий в учебном году (заочная форма обучения)].


Обозначенную информацию можно оформить последующим образом:


Таблица 5

230101.65 - Вычислительные машины, комплексы, системы и сети


Наименование

показателя

ГОС ВПО

230101.65

Рабочий

учебный план ВПО

1. Общая длительность

обучения

260 недель

260 недель

2. Длительность







- теоретического обучения, включая

научно Рекомендации для подготовки материалов к государственной аккредитации-исследовательскую работу студентов, практикумы, в том числе лабораторные)

153 недели

153 недели

- экзаменационных сессий

Более 22 недель

30 недель

- практик в том числе

- производственно-технологической

- преддипломной

Более 10 недель

4 недели

6 недель

10 недель

4 недели

6 недель

- итоговой гос аттестации, включая подготовку и защиту выпускной квалификационной работы

Более 16 недель

17 недель

- каникул (включая 8 недель Рекомендации для подготовки материалов к государственной аккредитации последипломного отпуска)

Более 38 недель

50 недель



Таблица 6

230100.62 - Информатика и вычислительная техника


Наименование

показателя

ГОС ВПО

230100.62

Рабочий

учебный план ВПО

1. Общая длительность

обучения

208 недель

208 недель

2. Длительность







- теоретического обучения, включая

научно-исследовательскую работу студентов, практикумы, в том числе лабораторные)

Более

136 недель

136 недель

- экзаменационных сессий

Более 15 недель

24 недели

- практик в том числе

- производственно-технологической


Более 4 недель Рекомендации для подготовки материалов к государственной аккредитации


4 недели

- итоговой гос аттестации, включая подготовку и защиту выпускной квалификационной работы

Более 6 недель

7 недель

- каникул (включая 8 недель последипломного отпуска)

Более 31 недели

37 недель



Таблица 7

230100.68 - Информатика и вычислительная техника


Наименование

показателя

ГОС ВПО

230100.68

Рабочий

учебный план ВПО

1. Общая длительность спец подготовки магистра

104 недели

104 недели

2. Длительность







- теоретического обучения Рекомендации для подготовки материалов к государственной аккредитации, включая научно-исследовательскую работу студентов, практикумы, в т.ч. лабораторные работы, подготовку выпускной квалификационной работы

72 недели

72 недели

- экзаменационных сессий

Более 2 недель

3 недели

- практик, в том числе

- научно-исследовательской

- педагогической

Более 10 недель

Более 6 недель

Более 4 недель

10 недель

6 недель

4 недели

- итоговой гос аттестации

Более 2 недель

2 недели

- каникул (включая 8 недель последипломного отпуска Рекомендации для подготовки материалов к государственной аккредитации)

Более 17 недель

17 недель
Таблица 8

230106.51 - Техническое сервис средств вычислительной техники и компьютерных сетей

Наименование

показателя

ГОС СПО

Рабочий

учебный план СПО

Общая длительность

обучения

147

147

2. Длительность







- теоретического обучения,

включая лабораторные и практические занятия, выполнение курсовых работ (курсовое проектирование)

83

86

- производственных (проф) практик и подготовка к итоговой

гос аттестации

23/27

29

- промежной Рекомендации для подготовки материалов к государственной аккредитации аттестации

5

7

- итоговой гос аттестации

8/4

2

- резерв времени образовательного

учреждения

5

-

- каникулярное время

23

23



Сроки освоения основной проф образовательной программки [соответствуют/не соответствуют] требованиям [федеральных] муниципальных образовательных эталонов/федеральным муниципальным требованиям.


^ Результаты освоения образовательной программки


Результаты тестирования1 [в неотклонимом порядке привести результаты тестирования в Рекомендации для подготовки материалов к государственной аккредитации данном Отчете] позволяют сделать последующие выводы: …


Рабочие программки учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) – [разработаны/не разработаны], [отражают/не отражают] все единицы ГОС [если есть замечания, указываются конкретно].


[Указать список анализируемых Рекомендации для подготовки материалов к государственной аккредитации курсовых работ (проектов)].


Обозначенную информацию можно оформить последующим образом:


Проанализированы последующие курсовые работы (проекты):


Дисциплина

Тема курсовой работы (проекта)

Ф.И.О. студента

Педагог

230100.62 Информатика и вычислительная техника

Структуры и методы обработки данных

Программная реализация игры Рекомендации для подготовки материалов к государственной аккредитации «Уголки»

Фамилия И.О.

(ИВП-07)

Фамилия И.О.

Разработка компьютерной игры «Chuzzle»

Фамилия И.О. (ИВП-07)

Нахождение хорошей стратегии в игровой программке

Фамилия И.О.

(ИВП-08)

Программирование на языке высочайшего уровня

Разработка программки «Склонение числительных Рекомендации для подготовки материалов к государственной аккредитации»

Фамилия И.О.

(ИВП-08)

Фамилия И.О.

Разработка программки автоматического рассаживания гостей за круглым столом

Фамилия И.О. (ИВП-08)

Разработка программки «Перекидной календарь»

Фамилия И.О. (ИВП-09)



[^ Указать процент соответствия темы выполняемых курсовых работ (проектов Рекомендации для подготовки материалов к государственной аккредитации) профилю дисциплин по каждой образовательной программе] [если есть замечания, указываются конкретно].


[^ Указать соответствие/несоответствие уровня выполнения курсовых работ (проектов) требованиям (федеральных) муниципальных образовательных эталонов/федеральным муниципальным требованиям] [если есть замечания, указываются Рекомендации для подготовки материалов к государственной аккредитации конкретно].


Программки практик (учебных, производственных) [разработаны в полном объеме/отчасти разработаны (указать процент обеспеченности документами)/не разработаны].


[Указать соответствие/несоответствие программ практик (учебных, производственных) требованиям (федеральных) муниципальных образовательных эталонов/федеральным муниципальным требованиям].


[^ Указывается Рекомендации для подготовки материалов к государственной аккредитации список компаний, с которыми заключены договоры на проведение практик].


Обозначенную информацию можно оформить последующим образом:


Список компаний, с которыми заключены договоры на проведение практик:


№ п\п

Предприятие/ организация

Реквизиты и сроки Рекомендации для подготовки материалов к государственной аккредитации деяния договоров

1.

ООО «Название 1»

Контракт 01-11

от 15.03.2011 по

15.03.2017

2.

ООО «Название 2»

от 14.03.11 №805; пожизненный








reklamnoe-agentstvo-referat.html
reklamnoe-vremya-radio-vesnaleto-2005-goda.html
rekombinantnaya-dnk-i-restriktazi.html